BAFD

Objectif :

• Élaborer et mettre en œuvre avec son équipe d’animation dans le respect du cadre réglementaire des accueils collectifs de mineurs, un projet éducatif et prenant notamment en compte l’accueil de mineurs atteints de troubles de la santé ou porteurs de handicaps ;
• Situer son engagement dans le contexte social, culturel et éducatif ;
• Coordonner et assurer la formation de l’équipe d’animation ;
• Diriger les personnels et assurer la gestion de l’accueil ;
• Développer les partenariats et la communication.

Compétences visées :  

• Concevoir et mettre en œuvre un projet pédagogique qui prend en compte les besoins éducatifs des enfants dans leurs temps de loisirs,
• Tisser les relations avec les différents éducateurs des enfants (notamment les parents) et avec l’environnement de l’accueil collectif de mineurs,
• Créer les conditions d’un accueil qui garantit le bien-être, l’épanouissement et la sécurité des enfants et des adolescents,
• Conduire et accompagner une équipe autour d’un projet collectif et socialement utile.

Moyens Pédagogiques :

• Paper board
• Vidéo projecteur
• Support de cours

Méthodes d’évaluation

• Un compte rendu et un bilan à la fin du stage
• Grilles et tests d’évaluation

Prérequis :

• Avoir 21 ans minimum au 1er jour de la session de formation générale et être soit :
• Titulaire du BAFA
• Titulaire d’un des diplômes, titres ou certificats de qualification permettant d’exercer des fonctions d’animation en ACM (accueils collectifs de mineurs) et justifier pendant la période de 2 ans précédant l’inscription de 2 expériences d’animation d’une durée totale d’au moins 28 jours dont une ou moins en ACM,
• Ou avoir obtenu une dispense accordée par la DRJS sous réserve de justifier pendant la période de 2 ans précédant l’inscription de 2 expériences d’animation d’une durée totale d’au moins 28 jours dont une ou moins en ACM.

Effectifs :

1 personne

Durée :

43 jours

Méthodes pédagogiques

Dreamers Team favorise des méthodes pédagogiques variées :

La pédagogie active : « Apprendre en faisant », est très adaptée à l’apprentissage de techniques d’animation et alimente l’expérience du stagiaire.
La pédagogie de projet : elle implique les stagiaires dès le choix du projet, permet à chacun de réactiver ses connaissances et de les organiser, entraîne le travail en équipe et l’émulation, et responsabilise les stagiaires et permet l’acquisition de méthodes de travail.

Document de validation 

Brevet d’Aptitude aux Fonctions de Directeur

Étape 1 : la formation générale

Durée : 9 jours

• Stage théorique d’une durée de 9 jours
• En internat ou demi-pension
• Cela permet de découvrir les bases de la direction d’ACM
• Proposé par Dreamers Team tout au long de l’année !

Étape 2 : le stage pratique

Durée : 14 jours possibilité de le faire en 2 fois.

• Stage à trouver par soi-même
• Soit au poste d’adjoint/e, soit au poste de directeur/trice
• Coup de pouce possible par Dreamers Team

Étape 3 : le perfectionnement

Durée : 6 jours

• En internat ou demi-pension
• Proposé par Dreamers Team tout au long de l’année !

Étape 4 : le stage pratique.

Durée : 14 jours minimum possibilité de le faire 2 fois.

• Stage à trouver par soi-même
• Obligatoirement au poste de directeur/trice
• Coup de pouce possible par Dreamers Team.